O treinamento online para pais é tão eficaz quanto o treinamento presencial no apoio ao manejo dos sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes, de acordo com um novo estudo liderado por pesquisadores do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Neurotecnologia Responsável (NeuroTec -R).
O artigo, publicado na revista científica Fronteiras em Psicologia em fevereiro deste ano, mostrou que a modalidade virtual pode ser eficaz no tratamento do TDAH e pode “quebrar barreiras” de acesso a intervenções tradicionais e presenciais para o transtorno.
“A formação à distância pode ser mais acessível e abrangente do que a intervenção convencional, dada a sua capacidade potencial de quebrar uma série de barreiras ao acesso às intervenções presenciais tradicionais. Estratégias de engajamento, como comunicação via e-mail e WhatsApp, foram eficazes na adesão aos treinamentos online”, afirma o neuropsicólogo Jonas Jardim, professor do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e um dos autores do estudo.
Os pesquisadores, da Faculdade de Medicina da UFMG, acompanharam 66 crianças com TDAH e problemas de comportamento opositor-desafiador — caracterizado pela dificuldade de respeitar a autoridade dos pais ou professores.
Eles foram divididos em três grupos: um seguiu tratamento convencional determinado por médico especializado; os outros dois grupos fizeram tratamento convencional e também passaram por um programa de capacitação de pais, uma parte presencial, acompanhada por uma equipe de médicos e psicólogos, e outra parte online.
“Uma constatação importante é que não houve diferenças entre a modalidade de treinamento, presencial ou virtual”, destaca Jardim.
O que é TDAH e como o treinamento dos pais pode ajudar
O TDAH é caracterizado principalmente por dificuldades em controlar a atenção e o comportamento. Muitas vezes está relacionado a dificuldades de aprendizagem, conduta e controle das emoções.
Estima-se que em todo o mundo, cerca de 5% das crianças e 2,5% dos adultos tenham TDAH. Sem tratamento adequado, as relações sociais e de trabalho podem ser comprometidas se os sintomas persistirem na idade adulta.
Nesse cenário, a capacitação parental serve como um tratamento não medicamentoso eficaz para desenvolver atitudes dos pais ou responsáveis, tanto para valorizar e promover o comportamento positivo das crianças com o transtorno, quanto para capacitá-las a superar comportamentos negativos relacionados ao quadro.
Questões como o preço das sessões, a disponibilidade de serviços especializados e os desafios logísticos, por exemplo, podem dificultar o acesso das famílias à formação parental presencial. Neste sentido, o desenvolvimento de plataformas de formação online autodirigidas tem-se mostrado uma solução promissora para aumentar o acesso ao tratamento do TDAH.
“Por ser autodirigida, a plataforma se adapta mais facilmente à realidade de cada família, tendo potencial para atingir um grupo maior de pessoas ao mesmo tempo, com baixo custo”, afirma Jonas Jardim. “Essa característica permite, inclusive, que seja disponibilizado pelo Sistema Único de Saúde brasileiro. Isso pode melhorar os resultados clínicos e a qualidade de vida das crianças com TDAH”, explica.
“Investir em tratamentos que apresentem boas evidências de eficácia para crianças com TDAH traz um benefício importante a longo prazo”, afirma Jardim. Caso o impacto do transtorno na infância possa ser reduzido, a expectativa é que isso resulte em ganhos tanto para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos jovens com TDAH, como também na redução dos custos associados à saúde e à educação destes. pessoas, além de melhorar sua qualidade de vida e satisfação pessoal.
No futuro, os investigadores planeiam realizar novas pesquisas para explorar evidências adicionais sobre a eficácia destas intervenções e a sua aplicabilidade em diferentes contextos. O objetivo é tentar descobrir se há diferença entre o tipo de resposta clínica de uma abordagem para outra, se os resultados são heterogêneos e se as estratégias se mantêm após as intervenções.
TDAH: entenda o que é, características e possíveis tratamentos
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